quarta-feira, 7 de novembro de 2012

Aniversariantes de Novembro

03/11 Matheus Paulino Gomes - 8º Ano A
07/11 Maria Clara Godoi Moreira – Jardim 1 B
08/11 Rita de Cássia Câmara – Coordenadora de Vendas
10/11 Emerson Chen – 3ª Série A EM
10/11 Henrique Gallego Mendes Nazareth – 2ª Série A EM
12/11 Prof.ª Francisleine Moreira
16/11 Vinicius Amaral Damasceno – 6º Ano B
19/11 Beatriz Prado do Espirito Santo – 6º Ano A
19/11 Gabrielle Mendes do Carmo – 8º Ano A
21/11 Vitor Chen – 1ª Série A EM
23/11 João Victor Yokooji Rodrigues Prado – 6º Ano A
23/11 Prof. Ricardo Alves
26/11 Nathalia Paiva Alcubilla – 8º Ano A
28/11 Isabely Soares de Godoi – 2º Ano A
30/11 Priscila Guedes Calouche – 3ª Série A EM



É o que mais eleva o coração de um homem:
Ser homem sempre, na maior pureza
Ficar na Terra e humanamente amar.
Amar o próximo e o distante;
Ser sempre justo e consciente,
Respeitando as diferenças existentes.
(Gonçalves Dias)

PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA

 15 DE NOVEMBRO - DIA DA PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA



Assita ao vídeo do hino da Proclamação da República.

http://www.youtube.com/watch?v=nJfKSfqiPqA

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Dia Nacional do Livro


Dia 29 de outubro de 1810 foi fundada a Biblioteca Nacional, abrindo portas para a literatura brasileira, suas obras e seus grandes autores. Hoje, nessa data, comemoramos o Dia Nacional do Livro.

 29 de outubro - Dia Nacional do Livro

 

 Os livros, além de ampliarem o conhecimento, estimulam a imaginação e a criatividade das pessoas que embarcam nesta viagem pelas palavras. Os livros nos levam para um mundo onde tudo pode e nada é impossível de acontecer.

Embarque numa viagem você também!

8º ANO - Redação solicitada pela prof.ª Márcia

Atividade de Geografia
Redação – Uma história de Direitos Humanos
                Faça um texto crítico contando a história retratada no curta escolhido. O que, como, quando e por que aconteceu, qual direito humano foi infligido, houveram punidos, a justiça foi feita? Reflita acerca da realidade brasileira. Conclua falando sobre a sua visão sobre direitos humanos.
Ilustre sua redação e faça uma capa para o seu trabalho.
Atividade em dupla
Valor: 4,0 pontos
Entrega: 28/10

·         Jonas, só mais um
·         Lotado
·         Pedreira
·         O Pequeno e o Grande
·         Fruto da terra
·         Cavalão
·         Amapô


7º ANO - Trabalho solicitado pela Prof.ª Márcia

Trabalho de Geografia - 7 ano
Tema:  Telejornal Brasil
Apresentação: 12 e 14/11
Valor: 4,0 pontos
A sala será dividida proporcionalmente igual em cinco grupos
·         Sul
·         Sudeste
·         Centro-Oeste
·         Nordeste
·         Norte
Cada grupo montará um telejornal com características específicas de sua região. Os/as alunos/as deverão fazer uma pesquisa profunda que envolva:
·         Aspectos econômicos (qual a atividade econômica predominante da região, quais as principais características desta atividade, qual a participação da região no PIB nacional)
·         Aspectos culturais (comida, dança, música, arte, arquitetura típicas da região)
·         Aspectos históricos (fatos históricos que marcaram a região)
·         Aspectos geográficos (principais pontos turísticos, turismo)
O jornal deverá ter no mínimo 15 e no máximo 20 minutos de duração.
A apresentação contará com um/a aluno/a âncora (que apresenta toda a pesquisa) e alunos/as responsáveis por cada item, narrando, encenando, explicando a pesquisa. A pesquisa de cada aspecto acima deverá ser apresentada por meio de imagens, músicas, vídeos, trechos de filmes, programas de TV, encenação dos próprios alunos, entrevistas, etc.
Não serão aceitos:
·         Vídeos prontos de sites como youtube.
·         Trabalhos parciais
·         Trabalhos apresentados por parte da equipe
As notas serão individuais e será avaliada:
·         Qualidade da pesquisa
·         Fontes da pesquisa
·         Criatividade na apresentação da pesquisa
·         Participação coletiva na elaboração do trabalho
·         Pontualidade

8º ANO - Trabalho solicitado pela Prof.ª Márcia

Trabalho de Geografia - 8 ano
Tema:  Telejornal Brasil
Apresentação: 12 e 14/11
Valor: 4,0 pontos
A sala será proporcionalmente dividida em grupos conforme os temas abaixo. Deverão fazer uma pesquisa sobre este e elaborar dois cartazes ou um vídeo que conte as histórias: Explicar cada caso e relacioná-los à luta por direitos humanos. Investigar se justiça foi feita.
Temas e referências:
1.       Indígenas assassinados – casos do índio Galdino, Cacique Potiguara Geusivan Silva de Lima e de Claudemir Ferreira da Silva.
2.       Ameaça a defensores dos direitos humano

Casos de Almir Nogueira de Amorim e João Luiz Telles Penetra
3.       Chacina da Candelária

4.       Massacre do Carandiru
5.       Crimes durante a Ditadura Militar

6.       Chacina de Vigário Geral
7.       Massacre dos Carajás
Será avaliado:
·         Profundidade da pesquisa
·         Participação de todos/as alunos/as
·         Criatividade
·         Capacidade crítica